2015年11月13日下午,科学研究处组织全处人员集中学习《吉林建筑大学本科教学工作审核评估自评报告》及《吉林建筑大学数据分析报告》。通过集中学习,全处人员深入理解了审核评估的精神内涵,充分认识了审核评估的重要意义,进一步明确了工作目标。
审核评估的目的是要促进高校坚持内涵式发展,引导学校建立自律机制,加强质量保障体系建设,强化自我改进,不断提高办学水平和教育质量。全处人员会以本次评估为契机,找准差距,凝聚共识,通力协作,不断强化责任意识和服务能力,以饱满的工作热情和勤奋务实的工作态度做好学校的科研管理服务工作。